
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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