我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)師盡(jin)快(kuai)了(le)解(jie)校(xiao)(xiao)情及(ji)辦學理(li)念，幫助新(xin)教(jiao)師明確自身(shen)肩負的責任和努(nu)力方向，盡(jin)快(kuai)提升業務(wu)能力，提高教(jiao)師隊伍整體素質，10月25日上午，組(zu)織(zhi)人(ren)事處在明德樓(lou)109會議(yi)室(shi)專門組(zu)織(zhi)了(le)2017年新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)師校(xiao)(xiao)情培訓(xun)開班暨校(xiao)(xiao)黨委書記(ji)第一課活動。

　　培(pei)(pei)訓會上，組織人事處副處長(chang)楊燕云對(dui)(dui)本次培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)意義和(he)內容作了簡要(yao)(yao)的(de)(de)(de)說明(ming)。隨后，校黨(dang)委書記陳(chen)秋明(ming)作為首(shou)講(jiang)嘉賓，為89名新(xin)入職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)做了題為“做一(yi)(yi)(yi)名黨(dang)和(he)人民滿意的(de)(de)(de)好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)課培(pei)(pei)訓，陳(chen)秋明(ming)代表學(xue)校對(dui)(dui)新(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)來(lai)校工(gong)作表示歡迎，并從三(san)個(ge)方(fang)面，闡述了深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)新(xin)老師(shi)(shi)如何(he)向(xiang)好(hao)老師(shi)(shi)轉(zhuan)型路徑。一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)投身職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)了解(jie)(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他(ta)解(jie)(jie)讀了“陶行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)”先(xian)(xian)生(sheng)改名之意義，介(jie)紹了從示范(fan)到(dao)優(you)質的(de)(de)(de)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)近10年發展(zhan)脈絡；二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)熱愛深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)了解(jie)(jie)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三(san)個(ge)階(jie)段的(de)(de)(de)奮斗，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)現已進入“率先(xian)(xian)建成(cheng)中國(guo)特色世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校，為世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)貢獻‘深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式(shi)’”階(jie)段，積(ji)淀了具有“創業(ye)(ye)、開拓、務實(shi)、拼搏(bo)、協作、奉獻”等精神(shen)的(de)(de)(de)校園文化；三(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)圓夢人生(sheng)，首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)在深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢。他(ta)對(dui)(dui)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們還提出(chu)了五點殷切(qie)希望：一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)信(xin)念堅，要(yao)(yao)忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)，把培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才作為自己的(de)(de)(de)奮斗目標，作為自己的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)務和(he)人生(sheng)的(de)(de)(de)價值追求(qiu)；二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)品行(xing)(xing)好(hao)。對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者而言(yan)，人格(ge)、品行(xing)(xing)、操(cao)守都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)位；三(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)水平(ping)高。當(dang)今社會里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)水平(ping)，決定著(zhu)學(xue)校的(de)(de)(de)辦學(xue)水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)淵博者、專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)精湛者；四是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會授(shou)(shou)業(ye)(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門藝(yi)術(shu)，只(zhi)有善(shan)于改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法、了解(jie)(jie)調動學(xue)生(sheng)，才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)受學(xue)生(sheng)歡迎的(de)(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；五是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)善(shan)育(yu)人。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)向(xiang)學(xue)生(sheng)傳授(shou)(shou)知(zhi)(zhi)識，還要(yao)(yao)引導學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)。陳(chen)秋明(ming)希望新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)堅守“忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、愛生(sheng)如子(zi)”信(xin)念，努力成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)善(shan)于育(yu)人的(de)(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　本次培訓將持續(xu)三周，培訓目標(biao)涉及熟悉師德標(biao)準、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)理念及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)目標(biao)；掌握教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)(xue)生管理、財(cai)務(wu)管理相關政(zheng)策；了解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)督導、圖(tu)書館資源情況；增(zeng)強新(xin)教(jiao)師團隊凝聚力建(jian)設等。

（文(wen)/組織人(ren)事處 楊開亮 圖/宣傳部 簡嘉禹(yu)）