我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行
賈興東與教師代表歡聚一堂，共話科研發展。
10月24日下午(wu)(wu)，第(di)六次書(shu)記校長(chang)下午(wu)(wu)茶在博達書(shu)院舉(ju)行(xing)。校長(chang)賈興東與來自電信、計(ji)算機、機電、化(hua)生、建環、汽車、經濟、管理、外語(yu)、數創(chuang)、藝(yi)設、創(chuang)新創(chuang)業、學生處等(deng)13個二級(ji)學院和行(xing)政部門(men)的教師代表歡(huan)聚一(yi)堂，圍繞科研(yan)團隊(dui)建設和科研(yan)項目提升等(deng)進行(xing)深入交流。辦(ban)公室主任李小元、科研(yan)處副處長(chang)寧崴(wei)也參(can)加了討論(lun)。
賈興東(dong)結合自身從事科(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作的(de)(de)經歷和走訪調研(yan)(yan)的(de)(de)情況，充分(fen)肯定了我(wo)校科(ke)研(yan)(yan)發(fa)展現狀(zhuang)。他說，此次下午茶(cha)邀請到的(de)(de)教師代表(biao)(biao)既有年(nian)輕的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)新人，也(ye)有多(duo)年(nian)從事科(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)骨干(gan)，還有新入(ru)職的(de)(de)博(bo)士、博(bo)士后(hou)，希望能(neng)從多(duo)角(jiao)度(du)、多(duo)方面(mian)聽(ting)取大家對于科(ke)研(yan)(yan)團隊、科(ke)研(yan)(yan)平臺建設及科(ke)研(yan)(yan)水平提升、科(ke)研(yan)(yan)項(xiang)目做大做強的(de)(de)意見(jian)和建議(yi)。他鼓勵(li)各位(wei)教師代表(biao)(biao)就(jiu)科(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作中的(de)(de)心得體(ti)會和問題想法暢所欲言。
與(yu)會教(jiao)師代表圍繞團(tuan)(tuan)隊建(jian)設、科(ke)(ke)(ke)研(yan)水平(ping)(ping)提(ti)升、考核機制、科(ke)(ke)(ke)研(yan)與(yu)教(jiao)學(xue)平(ping)(ping)衡、經費使用、學(xue)術(shu)國際交流(liu)等問題(ti)進行了熱烈討論。其中，“建(jian)立科(ke)(ke)(ke)研(yan)人才梯(ti)隊”、“完善青年教(jiao)師培養機制”、“對(dui)科(ke)(ke)(ke)研(yan)骨(gu)干進行學(xue)術(shu)包(bao)裝”、“打(da)造學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)品牌(pai)”、“推動科(ke)(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果轉化”等觀點得到了賈(jia)興東(dong)的高度(du)認同(tong)。針對(dui)老師們提(ti)出的團(tuan)(tuan)隊力量不足(zu)、考評機制不夠(gou)合理(li)等共性(xing)問題(ti)，賈(jia)興東(dong)要求(qiu)相(xiang)關部(bu)門要及時匯總整(zheng)理(li)這些意(yi)見，并制定相(xiang)應(ying)制度(du)和(he)措施在政策允許范圍內促(cu)進科(ke)(ke)(ke)研(yan)工作的進一步發展。
賈(jia)興東(dong)在總結時表(biao)示2小時的交流收獲滿(man)滿(man)。他說，不(bu)同(tong)于研(yan)(yan)究型大(da)學(xue)(xue)，高職院校科研(yan)(yan)工(gong)作存在團隊力(li)量較(jiao)為薄弱，研(yan)(yan)究方向與(yu)學(xue)(xue)科發展、教(jiao)學(xue)(xue)聯系不(bu)夠的實際困難，但同(tong)時也擁(yong)有自身優勢和機(ji)遇，如強調應用型研(yan)(yan)究特色、與(yu)產業(ye)結合(he)更為緊密等。下一步(bu)，學(xue)(xue)校將通過建立健(jian)全(quan)科研(yan)(yan)管(guan)理機(ji)制(zhi)體制(zhi)，整合(he)人(ren)(ren)力(li)資源、搭(da)建科研(yan)(yan)平臺(tai)，培養領軍人(ren)(ren)才(cai)、科研(yan)(yan)明星，促(cu)進(jin)(jin)跨學(xue)(xue)科研(yan)(yan)究項(xiang)目，引進(jin)(jin)高層次人(ren)(ren)才(cai)團隊，推進(jin)(jin)應用技術(shu)轉移轉化等具體措施，促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校科研(yan)(yan)上水平、上大(da)項(xiang)目，讓科研(yan)(yan)工(gong)作扎根深潛(qian)、開花結果。“學(xue)(xue)校一定(ding)會盡(jin)力(li)為大(da)家創造好(hao)條件，希望(wang)大(da)家能擼起袖子加油干(gan)”，他最(zui)后鼓勵教(jiao)師代表(biao)拋開顧(gu)慮，做出成果。
在十九大勝利閉(bi)幕的(de)(de)歷史(shi)時刻，學校(xiao)將堅(jian)決貫徹執行學校(xiao)第三次黨代會精神，嚴格落實“十三五”規劃確定的(de)(de)各項工作目標，深化科研(yan)領(ling)域綜合改革，朝著中(zhong)國特色、世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)目標奮進，為建設(she)社會主義新時代貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)力量。
(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)
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