深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。