
深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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