深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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