深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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