年會在我校留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

大會為增補副主任委員頒發聘書。

大會為增補的委員頒發聘書。

　　11月(yue)10日(ri)，廣(guang)東(dong)省高(gao)職(zhi)教育(yu)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)教學指導委員(yuan)會2017年(nian)年(nian)會暨中(zhong)外高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)客教育(yu)論(lun)壇在我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區隆重舉行(xing)。本屆年(nian)會由廣(guang)東(dong)省高(gao)職(zhi)教育(yu)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)教指委主辦，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)中(zhong)山職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院共(gong)同(tong)承辦，來自省內55家兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)的171位專家、教師參會。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)馬曉明出席會議并致辭。會議由粵高(gao)職(zhi)教育(yu)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)教指委副(fu)主任、中(zhong)山職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)李懋主持。

　　歡迎(ying)辭中，馬曉明介紹了我(wo)校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的開展(zhan)情(qing)況，近年(nian)(nian)(nian)來，我(wo)校順應產業(ye)(ye)升級(ji)和大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的新(xin)形勢，不斷深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，著力(li)培(pei)養復合(he)式創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型高素質技術技能(neng)人(ren)才(cai)，取得(de)了矚目的成(cheng)績。他希望(wang)通過與各兄弟院(yuan)校的切磋交流，繼(ji)續深化(hua)雙創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)、提(ti)(ti)升人(ren)才(cai)培(pei)養質量，努力(li)推動我(wo)校雙創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)再(zai)上新(xin)臺階(jie)。隨后(hou)，廣(guang)東省(sheng)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學指導(dao)委(wei)員會(hui)主任、中山職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)校長吳建新(xin)教(jiao)授總結了2017年(nian)(nian)(nian)教(jiao)指委(wei)工作，并對2018年(nian)(nian)(nian)工作提(ti)(ti)出初步(bu)設想。

　　接著，大會為廣東輕工(gong)職業學院(yuan)王玫瑰等17名(ming)增補委(wei)員頒發聘書，并(bing)為《高職院(yuan)校創(chuang)業教育與校園文(wen)化建設》等8個優秀教改項目(mu)頒獎。

　　優秀教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)課(ke)題代表(biao)發(fa)言中(zhong)，廣東郵(you)電職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)梁潤華教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)分(fen)享了(le)該校(xiao)從零開始開展(zhan)創新創業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育實踐的(de)(de)心得體(ti)會(hui)；中(zhong)山火炬職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)郭麗華主(zhu)任結(jie)合工作實際(ji)暢談(tan)了(le)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)就業(ye)創業(ye)互動(dong)體(ti)系(xi)的(de)(de)構建。最(zui)后，廣東科貿職(zhi)業(ye)學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)處(chu)(chu)長吳(wu)霞帶來(lai)了(le)題為《校(xiao)企所(suo)協深(shen)度融合，五位驅動(dong)專創一(yi)體(ti)》的(de)(de)主(zhu)題發(fa)言，詳解教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)作為創業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作的(de)(de)牽(qian)頭部門(men)，應該如何開展(zhan)全校(xiao)創新創業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)科研工作。

　　會(hui)(hui)議后半程的中外(wai)高(gao)(gao)校(xiao)創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育論壇(tan)，邀請(qing)了5位國(guo)內(nei)外(wai)知名的創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)家學者進(jin)行(xing)主題演(yan)講。國(guo)家科技部火炬高(gao)(gao)技術(shu)產業開(kai)發(fa)中心原副主任楊(yang)承(cheng)躍、我校(xiao)副校(xiao)長馬曉明、巴(ba)塞(sai)羅那(nei)Fab Lab負責(ze)人Tomas Diez、美(mei)國(guo)創(chuang)(chuang)新領導(dao)力學院執行(xing)院長潘星以及秘魯UTEC工(gong)程技術(shu)大(da)學教(jiao)(jiao)(jiao)授Katia Vega分別從不同(tong)角度解讀創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育，為(wei)參會(hui)(hui)人員帶來了一場創(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)盛宴。

　　其(qi)中，馬曉明以(yi)《創(chuang)(chuang)(chuang)客產品培育的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)索與(yu)實(shi)踐(jian)》為題，從創(chuang)(chuang)(chuang)客實(shi)踐(jian)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)理(li)念與(yu)探(tan)(tan)索、培育的(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)生(sheng)命周(zhou)期(qi)、創(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)的(de)(de)(de)(de)雙軌培養(yang)、企業(ye)家(jia)成長(chang)計劃、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院運行機制及社(she)會貢獻和(he)(he)成果(guo)等六(liu)個(ge)(ge)方面(mian)分(fen)享(xiang)了我校在(zai)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)索和(he)(he)實(shi)踐(jian)經驗。希(xi)望通過進一步加強與(yu)企業(ye)、行業(ye)、社(she)會的(de)(de)(de)(de)協(xie)作，將我校打(da)造(zao)成“全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)技術技能(neng)人才創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育中心(xin)”，為全(quan)(quan)市、全(quan)(quan)省乃至全(quan)(quan)國有(you)志于進行創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)一個(ge)(ge)更加有(you)效和(he)(he)開放的(de)(de)(de)(de)平臺，培養(yang)出更多具有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意識(shi)、社(she)會責任、全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)視野的(de)(de)(de)(de)中小企業(ye)家(jia)。

　　十九大(da)報告(gao)指(zhi)出，中國特色社會(hui)主義(yi)進入(ru)了新時(shi)代(dai)，在我國經(jing)濟發(fa)展(zhan)進入(ru)新舊(jiu)動(dong)能轉換、經(jing)濟轉型升(sheng)(sheng)級(ji)的(de)關(guan)鍵時(shi)期，高(gao)校創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作面臨前所未有的(de)機遇和挑戰(zhan)。未來，教(jiao)指(zhi)委(wei)各單位將(jiang)嚴格按照黨中央國務院的(de)決(jue)策部署，把(ba)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育作為加強和改進大(da)學生思想政治工(gong)作的(de)重要(yao)抓手、深化高(gao)等(deng)教(jiao)育綜(zong)合改革的(de)突破口(kou)和人才培養(yang)模(mo)式改革的(de)重要(yao)途徑，引導廣(guang)大(da)青年把(ba)激昂的(de)青春夢(meng)融(rong)入(ru)偉(wei)大(da)的(de)中國夢(meng)，全面提升(sheng)(sheng)人才培養(yang)能力(li)，強化創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)指(zhi)導服(fu)務，努(nu)力(li)推動(dong)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作向縱深發(fa)展(zhan)，開創(chuang)高(gao)等(deng)教(jiao)育新局面。

　　此次全省高職教育創業教育教指委年會恰逢我校主辦的另一項創客盛事——深圳制匯節·創客交流會開幕(mu)，與(yu)會各位(wei)專家和(he)教師也一同出席了啟動儀式，并參觀交流會現(xian)場。

（宣傳部 巫憶蘇）