深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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