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深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
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