11月18日，由共青團(tuan)中(zhong)(zhong)央(yang)、中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)協(xie)、教育部、中(zhong)(zhong)國(guo)社(she)科(ke)院(yuan)、全(quan)國(guo)學(xue)聯和上海市政府主辦，上海大(da)學(xue)承辦的(de)第(di)十五屆“挑戰杯”全(quan)國(guo)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)外(wai)學(xue)術科(ke)技作品競賽終審決(jue)賽在(zai)上海大(da)學(xue)落(luo)下帷幕(mu)。團(tuan)中(zhong)(zhong)央(yang)書記(ji)(ji)(ji)處(chu)常務(wu)書記(ji)(ji)(ji)賀軍(jun)科(ke)，中(zhong)(zhong)國(guo)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)李培林，上海市委常委、常務(wu)副市長(chang)周波，團(tuan)中(zhong)(zhong)央(yang)書記(ji)(ji)(ji)處(chu)書記(ji)(ji)(ji)傅(fu)振邦，中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)協(xie)黨(dang)組(zu)成員、書記(ji)(ji)(ji)處(chu)書記(ji)(ji)(ji)項昌樂，全(quan)國(guo)學(xue)聯主席(xi)王圣博(bo)，教育部等(deng)相關(guan)部委代表(biao)，競賽合作方代表(biao)以及(ji)其他相關(guan)負責人出(chu)席(xi)開幕(mu)式。我校(xiao)人文學(xue)子的(de)參賽作品《生(sheng)(sheng)(sheng)活事(shi)件對大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)成癮的(de)影(ying)響機制研(yan)究——基于廣(guang)深(shen)高校(xiao)的(de)實(shi)證調查》喜獲全(quan)國(guo)三(san)等(deng)獎。

　　賀軍科(ke)同志在開幕(mu)式致(zhi)辭中指出，自1989年至今，“挑(tiao)戰杯”競(jing)賽(sai)已走(zou)過十五屆(jie)發(fa)展歷程，孕育(yu)了優秀(xiu)青年科(ke)技(ji)人才，展示了中華(hua)學子創新(xin)(xin)風采，被譽為(wei)當代大(da)學生(sheng)科(ke)技(ji)創新(xin)(xin)的(de)“奧林匹克”盛會。 “挑(tiao)戰杯”競(jing)賽(sai)對大(da)學生(sheng)來說是(shi)要以今天(tian)(tian)科(ke)技(ji)創新(xin)(xin)的(de)小探索為(wei)起點，努(nu)力(li)(li)成(cheng)(cheng)就明(ming)天(tian)(tian)創新(xin)(xin)創造的(de)大(da)成(cheng)(cheng)果(guo)，為(wei)實現中華(hua)民(min)族偉大(da)復興的(de)中國夢貢獻當代大(da)學生(sheng)的(de)智慧(hui)和(he)力(li)(li)量。

　　據悉，本(ben)屆競賽(sai)(sai)(sai)以(yi)“青春新(xin)動(dong)能，挑戰創(chuang)(chuang)未來(lai)(lai)”為主(zhu)題，吸引全國(guo)32個省（區、市）、1739所(suo)(suo)高校(xiao)的(de)(de)28594件作品（不(bu)含港(gang)澳(ao)地(di)(di)區）參與初(chu)賽(sai)(sai)(sai)，經(jing)過網(wang)絡初(chu)評、集中復評、決賽(sai)(sai)(sai)問辯，共有303所(suo)(suo)高校(xiao)的(de)(de)715件作品以(yi)及來(lai)(lai)自香港(gang)科技(ji)大(da)學(xue)、香港(gang)中文大(da)學(xue)、澳(ao)門(men)大(da)學(xue)等11所(suo)(suo)著(zhu)名港(gang)澳(ao)高校(xiao)的(de)(de)40件參賽(sai)(sai)(sai)作品進(jin)入(ru)終審決賽(sai)(sai)(sai)。開(kai)(kai)(kai)創(chuang)(chuang)了自1989年(nian)舉辦以(yi)來(lai)(lai)的(de)(de)多個“首(shou)(shou)次”：首(shou)(shou)次構建了“1+2+X”的(de)(de)綜合賽(sai)(sai)(sai)事體(ti)系，在主(zhu)體(ti)賽(sai)(sai)(sai)基礎上(shang)，舉辦“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)際(ji)專項活動(dong)、海峽(xia)兩岸大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)挑戰營，以(yi)及科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)系列(lie)配(pei)套活動(dong)；首(shou)(shou)次將(jiang)我(wo)國(guo)臺灣地(di)(di)區26所(suo)(suo)高校(xiao)納(na)入(ru)“挑戰杯”競賽(sai)(sai)(sai)框(kuang)架內開(kai)(kai)(kai)展(zhan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業活動(dong)；首(shou)(shou)次開(kai)(kai)(kai)辟優秀(xiu)項目(mu)創(chuang)(chuang)業落(luo)地(di)(di)綠色通道(dao)、舉辦創(chuang)(chuang)新(xin)人才招(zhao)聘會。

　　經過(guo)激(ji)烈(lie)角逐(zhu)，由(you)人文學院曹科(ke)巖老師指導的(de)(de)(de)(de)、人文學院李(li)澤青、張少嚴、臧(zang)亞麗(li)等同學完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)哲(zhe)學社會科(ke)學類作品《生(sheng)活(huo)事(shi)件(jian)對(dui)大(da)學生(sheng)網(wang)絡(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)機制研(yan)究(jiu)——基(ji)于廣(guang)深高校(xiao)的(de)(de)(de)(de)實證調(diao)查(cha)》，在(zai)(zai)前期(qi)獲得第十四(si)屆“挑戰杯”廣(guang)東大(da)學生(sheng)課外(wai)學術科(ke)技作品競賽特等獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，喜獲全(quan)國三等獎(jiang)，這也是(shi)我校(xiao)學生(sheng)哲(zhe)學社科(ke)類作品在(zai)(zai)該項賽事(shi)中的(de)(de)(de)(de)最好成(cheng)績。作品采用(yong)青少年生(sheng)活(huo)事(shi)件(jian)量表(biao)(biao)（ASLEC）、痛苦(ku)表(biao)(biao)露(lu)指數量表(biao)(biao)（DDI）和(he)網(wang)絡(luo)成(cheng)癮(yin)量表(biao)(biao)（IADS），對(dui)廣(guang)深地(di)區(qu)5所(suo)高校(xiao)近1000名(ming)在(zai)(zai)校(xiao)生(sheng)問卷調(diao)查(cha)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，運用(yong)數理統計分析方法，探討了(le)生(sheng)活(huo)事(shi)件(jian)對(dui)大(da)學生(sheng)網(wang)絡(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)機制，尤其是(shi)自我表(biao)(biao)露(lu)的(de)(de)(de)(de)調(diao)節作用(yong)。研(yan)究(jiu)結果為大(da)學生(sheng)網(wang)絡(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)(de)(de)(de)預防，提供了(le)重要的(de)(de)(de)(de)理論依據與實踐(jian)指導。

　　學(xue)校(xiao)領導高度重視，全(quan)力支(zhi)持參賽工作；校(xiao)團委(wei)精心組(zu)織、積極做好賽事(shi)協調和服務工作；在作品申(shen)報(bao)、完善等階(jie)段(duan)，參賽師生(sheng)放(fang)棄休(xiu)息(xi)時(shi)間(jian)，積極做調查、取數據、改文本、做訪談，反復推敲、打磨(mo)作品，為榮譽的取得(de)付出了大量的心血和汗水(shui)。參加本次賽事(shi)不僅展示了我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)子精湛(zhan)的專業技能和出色的實踐能力，同時(shi)也(ye)是我(wo)(wo)校(xiao)重視大學(xue)生(sheng)科(ke)技創(chuang)新思維與(yu)能力培養的充分體現。

　　校團(tuan)委(wei)下一步(bu)將協(xie)同相關部門繼續夯實基礎、整合資源(yuan)，堅(jian)持以(yi)育(yu)人為根本、以(yi)實踐為導向，進一步(bu)加(jia)強(qiang)大學(xue)生課外(wai)學(xue)術科(ke)技創(chuang)新(xin)育(yu)人工作(zuo)體系建(jian)設，深(shen)入(ru)推動拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)人才培(pei)養模式(shi)創(chuang)新(xin)，在(zai)學(xue)校第三次黨代(dai)會報告精神(shen)的指引下，積極培(pei)養拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)人才，為實現學(xue)校建(jian)設中國(guo)特(te)色世界(jie)一流職業院(yuan)校的深(shen)職夢而不懈努(nu)力。

　　（學生處 校團(tuan)委）