
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制造(zao)業和現(xian)代(dai)服務業等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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