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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發布:2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月14日,教育(yu)(yu)部“長(chang)江學者”特(te)聘教授、教育(yu)(yu)部十(shi)(shi)九大精(jing)神(shen)“百人(ren)宣講團”成(cheng)員、廣東(dong)省(sheng)委(wei)十(shi)(shi)九大精(jing)神(shen)宣講團成(cheng)員、廣東(dong)教育(yu)(yu)系統(tong)十(shi)(shi)九大精(jing)神(shen)宣講團成(cheng)員、華南師(shi)范(fan)大學馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義學院(yuan)院(yuan)長(chang)陳(chen)金龍教授受(shou)邀來我(wo)校(xiao),在留(liu)仙洞校(xiao)區圖(tu)書館報告廳為(wei)500多名師(shi)生作了題為(wei)《譜(pu)寫新時代(dai)中國特(te)色社會主(zhu)義的新篇章——學習貫徹黨(dang)的十(shi)(shi)九大精(jing)神(shen)》的精(jing)彩報告。賈興東(dong)校(xiao)長(chang)主(zhu)持會議,在校(xiao)校(xiao)領導(dao)、校(xiao)黨(dang)委(wei)委(wei)員、中層干部,師(shi)生黨(dang)員代(dai)表以及馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義學院(yuan)全體教師(shi)參加(jia)學習。

  陳金龍(long)利(li)用兩個多小時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間,為我校師生(sheng)(sheng)深度(du)解(jie)讀了(le)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題與主(zhu)要(yao)成果,從理論(lun)淵源、實(shi)(shi)踐基礎(chu)、時(shi)(shi)(shi)(shi)代條件(jian)和主(zhu)要(yao)創立者及集體(ti)智慧(hui)四(si)個方面,詳細(xi)梳理了(le)習近平新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)形成的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程,并通過(guo)(guo)(guo)翔(xiang)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)數據和精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)案(an)例(li),展現了(le)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)政治生(sheng)(sheng)態發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)重大(da)改(gai)變(bian),分析了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)進(jin)入新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)內(nei)涵及重要(yao)意義(yi),強調了(le)新(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)歷史使命。他通過(guo)(guo)(guo)剖析社會矛(mao)盾(dun)變(bian)化,不(bu)平衡和不(bu)充分的(de)(de)(de)(de)表現,指出(chu)了(le)社會矛(mao)盾(dun)轉化的(de)(de)(de)(de)革命意義(yi),并圍(wei)繞“兩個一(yi)百年”奮斗目標的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)部署、“五(wu)位一(yi)體(ti)”總體(ti)布(bu)局的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)謀劃、堅定(ding)不(bu)移推(tui)進(jin)全面從嚴治黨(dang)(dang)等作了(le)進(jin)行深入淺出(chu)的(de)(de)(de)(de)講解(jie)。他最后(hou)指出(chu),黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)報告對(dui)青(qing)年提出(chu)了(le)殷切(qie)的(de)(de)(de)(de)期待,希(xi)望廣大(da)青(qing)年要(yao)堅定(ding)理想(xiang)信念,志存高(gao)遠,腳踏實(shi)(shi)地,勇做時(shi)(shi)(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)弄潮兒(er),在實(shi)(shi)現中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)放飛青(qing)春夢(meng)想(xiang),在為人民利(li)益的(de)(de)(de)(de)不(bu)懈奮斗中(zhong)(zhong)(zhong)書寫人生(sheng)(sheng)華章!

  整場報告主題鮮明,重點突出,既有理論高度,又深入(ru)淺出,同時(shi)緊密聯系實際,引起師生(sheng)(sheng)的共鳴,深受師生(sheng)(sheng)歡(huan)迎。“宣講讓我對黨的十九(jiu)大精神的學(xue)習有了更(geng)(geng)加具體的輪(lun)廓與(yu)框架。”學(xue)生(sheng)(sheng)黨員小王認為,要將青春(chun)夢融(rong)入(ru)中國夢,不負偉大時(shi)代、不負青春(chun)年(nian)華。不少老師也紛紛表示(shi)獲(huo)益(yi)頗豐(feng),對十九(jiu)大的內涵和(he)精神有了更(geng)(geng)加深入(ru)的理解,對中國共產黨的領導(dao)和(he)中國未來(lai)的發展充滿了期待和(he)信(xin)心。

  賈興(xing)東在(zai)講(jiang)話中(zhong)(zhong)指(zhi)出(chu),為(wei)深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)落實(shi)十(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)(shen),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織(zhi)全校(xiao)師(shi)生全程收看了習(xi)(xi)(xi)近平總書記所作(zuo)的(de)報(bao)告(gao);召開了黨(dang)委理論(lun)中(zhong)(zhong)心組(擴大)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會,邀請馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院汪(wang)婧博(bo)士對十(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大報(bao)告(gao)進(jin)(jin)行了解讀;成立了社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化研究與傳播(bo)中(zhong)(zhong)心,致力于(yu)打(da)造國內社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化研究高(gao)地(di),推(tui)(tui)動深圳社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化研究與建(jian)設,向世(shi)界傳播(bo)中(zhong)(zhong)國智(zhi)慧和中(zhong)(zhong)國方案(an)的(de)重(zhong)要平臺;馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院組建(jian)了宣講(jiang)團,專(zhuan)門開發出(chu)了《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)新思(si)想開啟新征(zheng)程》等(deng)19門菜單式課程,供全校(xiao)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院自選學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),截至目前,已在(zai)校(xiao)內外宣講(jiang)30余場(chang),扎(zha)實(shi)推(tui)(tui)進(jin)(jin)十(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)(shen)“進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)材(cai)、進(jin)(jin)課堂(tang)、進(jin)(jin)網(wang)絡、進(jin)(jin)社(she)(she)(she)團、進(jin)(jin)師(shi)生頭腦(nao)”的(de)“五進(jin)(jin)”工作(zuo)。此次邀請陳(chen)金(jin)龍教(jiao)(jiao)授(shou)來宣講(jiang),是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為(wei)貫徹(che)落實(shi)教(jiao)(jiao)育部(bu)、廣東省委、省委教(jiao)(jiao)育工委有關工作(zuo)要求(qiu),更加深入地(di)推(tui)(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)十(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)(shen)的(de)重(zhong)要舉措之一(yi)(yi),他希望全校(xiao)廣大黨(dang)員干部(bu)不僅要認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),更加深入、準確(que)地(di)理解和把握黨(dang)的(de)十(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)(shen);而且要結(jie)合實(shi)際,在(zai)推(tui)(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)建(jian)設的(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)落實(shi)好(hao)十(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)(shen)。宣講(jiang)前,賈興(xing)東校(xiao)長專(zhuan)門會見陳(chen)金(jin)龍教(jiao)(jiao)授(shou),希望陳(chen)教(jiao)(jiao)授(shou)能經常(chang)來校(xiao)指(zhi)導(dao)馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與實(shi)踐(jian)工作(zuo)的(de)開展。

(宣傳部 文/張 雷 圖/簡嘉(jia)禹)

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