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深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等職業教育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作。在(zai)學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
