深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化育人課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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