深圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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