深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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