
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。