
深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。