深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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