深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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