
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。