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深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術教育的(de)(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高等職業教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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