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我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

發(fa)布:2018-12-28

我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

展覽現場。

  12月27日,由中(zhong)國(guo)版(ban)畫(hua)博(bo)物(wu)館(guan)(guan)、深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)藝(yi)術(shu)設計學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)同主辦的“自(zi)得——2017深圳當代(dai)藝(yi)術(shu)邀(yao)請展”在中(zhong)國(guo)版(ban)畫(hua)博(bo)物(wu)館(guan)(guan)四樓展廳(ting)展出,中(zhong)國(guo)國(guo)家畫(hua)院(yuan)(yuan)版(ban)畫(hua)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長廣軍(jun)先生(sheng)、中(zhong)國(guo)版(ban)畫(hua)博(bo)物(wu)館(guan)(guan)館(guan)(guan)長李康先生(sheng)及深圳美術(shu)、設計界和我(wo)校師(shi)生(sheng)代(dai)表共(gong)150多(duo)人(ren)出席了開幕儀式。

  本次展(zhan)覽展(zhan)出了來自藝術設(she)計學院帥斌、張(zhang)良、李樹仁、宮平、陳琳琳、袁塔(ta)拉(la)六位(wei)教師的版(ban)畫(hua)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)和(he)首(shou)飾(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin),共計60件。作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)呈現了每位(wei)作(zuo)(zuo)(zuo)者對各自當下生(sheng)活、文化、狀態的認識和(he)思考。版(ban)畫(hua)與首(shou)飾(shi)雖然不(bu)屬于(yu)同種藝術門類,但在藝術創作(zuo)(zuo)(zuo)的角度和(he)制作(zuo)(zuo)(zuo)工藝程序(xu)的理性思維下,都需(xu)要(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)者如何(he)充分利(li)用創作(zuo)(zuo)(zuo)途(tu)徑的豐富性有效地(di)介入現實中,從而進行有機(ji)地(di)視覺轉換。

  帥斌(bin)的作(zuo)品(pin)歷(li)來以內(nei)在情(qing)感的隱喻表達為(wei)特質,雋永如(ru)詩,卻又不失樸(pu)拙率真。情(qing)感的記憶(yi)、生活(huo)的體(ti)驗都能在他的作(zuo)品(pin)中尋得印(yin)跡。《朋友圈》系列便將這種敘事(shi)性發揮到了(le)極致。

  青(qing)年(nian)版畫(hua)藝(yi)術(shu)家張良的《我仿佛系列(lie)》作品,似乎為自己描繪了一批自畫(hua)像。他以(yi)細密的筆觸從多個角度(du)、層面觀(guan)照自我,表現了青(qing)年(nian)人(ren)處于這個物化(hua)時代的種(zhong)種(zhong)迷茫。

  李樹仁的(de)(de)《覓光》、《夢囈》、《戲影》等(deng)作品幻化(hua)出(chu)了如安徒生童話般的(de)(de)極(ji)地之美(mei),展(zhan)現了現代都市中(zhong)弗(fu)洛(luo)伊德式的(de)(de)潛意識思考。

  宮(gong)平的作(zuo)(zuo)品《時間的旅行》、《溪山行旅圖》等作(zuo)(zuo)品將(jiang)中國詩畫(hua)意境融入首飾設計,如遠景中的紅(hong)珊瑚靜沒其(qi)后,寓意著歲月的悠長和(he)山水的博大。作(zuo)(zuo)者所期望(wang)的,也是(shi)為這(zhe)個時代生活(huo)在巨型都市的人們帶來一絲溫暖和(he)慰藉。

  陳琳(lin)琳(lin)的(de)(de)作品(pin)探尋著(zhu)在這個(ge)中(zhong)(zhong)西合璧的(de)(de)世(shi)界里中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)化的(de)(de)意(yi)義。《半中(zhong)(zhong)歲月盡(jin)幽閑》使用(yong)了(le)大漆(qi)和金(jin)屬相(xiang)結合的(de)(de)方式,將古典揉入現代。《工尺(chi)譜》采用(yong)了(le)傳統的(de)(de)漢族民樂記譜法,飽含(han)了(le)她對中(zhong)(zhong)西音韻的(de)(de)多(duo)元理解(jie),而戒指(zhi)的(de)(de)化意(yi)則強(qiang)調(diao)了(le)這種理解(jie)的(de)(de)深層價值。

  袁塔拉的系列作品《異·同》在(zai)傳(chuan)統本土文(wen)化中尋求原(yuan)始素材(cai)和工(gong)藝模式,并(bing)以現代設計的(de)手(shou)法將(jiang)它們融入(ru)到當(dang)下人(ren)們的(de)生活中,并(bing)將(jiang)書法、玉石、長命鎖等具(ju)有傳(chuan)統寓意的(de)文(wen)化符(fu)號,轉化為既能夠(gou)帶給人(ren)美的(de)啟迪(di),又能夠(gou)喚起人(ren)們悠遠文(wen)化記憶的(de)視覺語言。

  六位老師的(de)(de)(de)作品精彩各異,在物(wu)與畫(hua)的(de)(de)(de)行云流水間將(jiang)他們為人(ren)處事的(de)(de)(de)悠然“自(zi)得(de)”表現的(de)(de)(de)淋漓盡(jin)致(zhi)。這種(zhong)狀態不僅來自(zi)于(yu)(yu)他們在創作時所具(ju)備的(de)(de)(de)嫻熟(shu)功力(li),更來自(zi)于(yu)(yu)他們靈動、豐富的(de)(de)(de)內心(xin)世界。對于(yu)(yu)任何一位藝術(shu)家而言,在經濟飛速發展的(de)(de)(de)前沿特區,能夠守住(zhu)“自(zi)得(de)”的(de)(de)(de)雅趣,就守住(zhu)了(le)“為藝”的(de)(de)(de)初(chu)衷。

  據(ju)悉,本次展(zhan)覽由帥斌教授擔任策展(zhan)人,展(zhan)覽將持續至2018年1月10日。

(藝術(shu)學院 呂(lv)曉萌 喻(yu)琰/文 孫昕(xin)/圖)

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