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我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

發布:2018-12-28

我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

展覽現場。

  12月27日,由中(zhong)國版(ban)(ban)(ban)畫(hua)博物(wu)(wu)館(guan)、深圳(zhen)職業技術學院(yuan)藝(yi)術設計學院(yuan)共(gong)同主(zhu)辦的(de)“自得(de)——2017深圳(zhen)當(dang)代(dai)藝(yi)術邀請展”在中(zhong)國版(ban)(ban)(ban)畫(hua)博物(wu)(wu)館(guan)四樓展廳展出(chu),中(zhong)國國家(jia)畫(hua)院(yuan)版(ban)(ban)(ban)畫(hua)院(yuan)院(yuan)長(chang)廣軍先(xian)生、中(zhong)國版(ban)(ban)(ban)畫(hua)博物(wu)(wu)館(guan)館(guan)長(chang)李康先(xian)生及深圳(zhen)美術、設計界和我(wo)校師(shi)生代(dai)表共(gong)150多人出(chu)席了開幕儀式(shi)。

  本(ben)次展(zhan)覽展(zhan)出了來自藝術(shu)設計學院帥斌、張良、李樹仁、宮平、陳琳琳、袁(yuan)塔拉六位教(jiao)師的版畫作(zuo)(zuo)品(pin)和(he)(he)首(shou)飾作(zuo)(zuo)品(pin),共計60件。作(zuo)(zuo)品(pin)呈現(xian)(xian)了每(mei)位作(zuo)(zuo)者(zhe)對各自當下生活、文(wen)化、狀態的認識(shi)和(he)(he)思考。版畫與首(shou)飾雖然不屬(shu)于同種藝術(shu)門類,但在藝術(shu)創(chuang)作(zuo)(zuo)的角度和(he)(he)制作(zuo)(zuo)工藝程(cheng)序的理性(xing)思維下,都需要作(zuo)(zuo)者(zhe)如何充分利用創(chuang)作(zuo)(zuo)途(tu)徑的豐富性(xing)有效地介入現(xian)(xian)實中,從而進(jin)行(xing)有機地視(shi)覺轉換。

  帥斌的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)歷來(lai)以內在情(qing)感的(de)隱喻表達為特質,雋永如詩,卻又不失樸拙(zhuo)率(lv)真。情(qing)感的(de)記(ji)憶、生活的(de)體驗(yan)都能在他的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)中尋(xun)得印(yin)跡。《朋(peng)友圈(quan)》系(xi)列便(bian)將這種(zhong)敘事性(xing)發揮到了極致。

  青(qing)(qing)年(nian)版(ban)畫(hua)藝術家張良的(de)《我(wo)(wo)仿佛(fo)系列》作(zuo)品,似乎(hu)為自己描繪了(le)一批自畫(hua)像。他以(yi)細密(mi)的(de)筆觸從多(duo)個(ge)角度、層面觀(guan)照(zhao)自我(wo)(wo),表現了(le)青(qing)(qing)年(nian)人處(chu)于這個(ge)物(wu)化時(shi)代(dai)的(de)種種迷(mi)茫。

  李樹仁的(de)《覓光》、《夢囈》、《戲(xi)影(ying)》等作(zuo)品(pin)幻(huan)化出了(le)(le)如安徒生童(tong)話般的(de)極地之(zhi)美(mei),展現(xian)了(le)(le)現(xian)代都市中弗洛伊德式(shi)的(de)潛意(yi)識思(si)考。

  宮平的(de)作品《時間的(de)旅行》、《溪(xi)山行旅圖》等作品將(jiang)中國詩畫意境融入首飾設計,如遠景中的(de)紅珊瑚靜沒其后,寓意著歲月的(de)悠長和(he)山水的(de)博大。作者(zhe)所期望的(de),也是為這個時代生活(huo)在巨型(xing)都(dou)市的(de)人們帶(dai)來一絲溫暖和(he)慰藉(jie)。

  陳(chen)琳琳的(de)作(zuo)品(pin)探(tan)尋著(zhu)在這個(ge)中(zhong)西合璧的(de)世(shi)界里中(zhong)國文化的(de)意義(yi)。《半中(zhong)歲月盡幽閑》使用了(le)大漆和金(jin)屬相結合的(de)方式,將古典(dian)揉入(ru)現(xian)代。《工尺譜》采(cai)用了(le)傳統的(de)漢(han)族(zu)民樂記譜法,飽含了(le)她對(dui)中(zhong)西音韻的(de)多元理解(jie),而戒(jie)指的(de)化意則強調了(le)這種理解(jie)的(de)深層(ceng)價值。

  袁塔拉的系列作品《異·同》在(zai)傳統本土文(wen)(wen)化中尋求原始素材和工(gong)藝(yi)模式,并(bing)以現代設計的手法將它們(men)融入到當下人們(men)的生(sheng)活中,并(bing)將書法、玉石、長命(ming)鎖等具有傳統寓(yu)意的文(wen)(wen)化符號(hao),轉化為既能(neng)夠帶給人美(mei)的啟迪,又能(neng)夠喚起人們(men)悠遠文(wen)(wen)化記憶的視覺語言(yan)。

  六位老師的(de)(de)作(zuo)品(pin)精彩各異,在物與(yu)畫(hua)的(de)(de)行云流水間將他們為(wei)人(ren)處事(shi)的(de)(de)悠然(ran)“自(zi)(zi)得(de)”表(biao)現的(de)(de)淋(lin)漓盡致。這種狀態不僅(jin)來自(zi)(zi)于(yu)他們在創(chuang)作(zuo)時所(suo)具備的(de)(de)嫻(xian)熟(shu)功(gong)力,更來自(zi)(zi)于(yu)他們靈動(dong)、豐(feng)富(fu)的(de)(de)內心世(shi)界。對于(yu)任何(he)一位藝(yi)術家(jia)而言,在經(jing)濟飛(fei)速發(fa)展的(de)(de)前沿特區,能夠守住“自(zi)(zi)得(de)”的(de)(de)雅趣,就守住了“為(wei)藝(yi)”的(de)(de)初衷。

  據(ju)悉(xi),本次展(zhan)覽由帥斌教(jiao)授擔任策展(zhan)人,展(zhan)覽將(jiang)持(chi)續至2018年1月10日(ri)。

(藝術學院 呂曉(xiao)萌(meng) 喻琰/文 孫昕/圖)

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