深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和(he)(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成了專業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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