近日，2016年(nian)度廣(guang)東省高校學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)優(you)秀團(tuan)隊評(ping)選結果揭(jie)曉。經(jing)過公開投票(piao)、評(ping)委會評(ping)審等環節，我校應用(yong)化(hua)學(xue)(xue)與生(sheng)物技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工團(tuan)隊以扎實工作(zuo)、鮮明特(te)色和突出成(cheng)效喜獲2016年度(du)廣東省高校學(xue)生(sheng)工作(zuo)優秀團(tuan)隊榮譽稱號。
2016年度廣東(dong)省高(gao)校學生工(gong)作優秀團隊評選工(gong)作于2017年上半年在全省高校范圍內進行，評選對象為各高校從事學生教育管理工作的職能部門或院系學工團隊，要求團隊成員結構合理、管理服務理念先進、學生教育成效顯著，并曾獲省市級級主管部門或教育部主管部門表彰或肯定。我校化生學院學工團隊在學校、學院各級領導的帶領下，抓住博達書院正式運營與持續建設的契機，圍繞學生工作專業化、職業化和科學化建設的核心任務，不斷優化隊伍結構，提升工作效能，夯實日常基礎，凸顯發展重點，積極探索新時代條件下高職學生綜合素質提升與科學評價機制，并以此為牽引形成獨具特色的工作方式和管理模式。
據不完(wan)全統計，該團隊近3年累計榮獲學生工(gong)作類省級(ji)表彰(zhang)9項，市級表彰12項，校級表彰46項，在思政(zheng)教育、社(she)團實踐、志(zhi)愿(yuan)服務、獎懲(cheng)助貸等各個工(gong)(gong)作(zuo)模(mo)塊上均取得了突出(chu)業(ye)績。本次獲評省級高校學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)優秀團隊，對不斷提升(sheng)我(wo)校學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)專業(ye)化和(he)職(zhi)業(ye)化水平，繼續(xu)推動(dong)我(wo)校學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)精細化高水平發展將產生重(zhong)大影響和(he)積極意(yi)義。
（學(xue)生處）
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