
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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