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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
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