深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經費突破(po)億元大關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。