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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she)，開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。