- 2019-01-04 課程建設
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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