深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。