
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。