深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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