
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。