深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。