深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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