
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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