
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。