深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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