深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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