
深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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