深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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