以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數(shu)字職(zhi)教(jiao)建設 共(gong)商共(gong)建共(gong)享(xiang)”為主題(ti)的(de)2020年“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際研(yan)討會(hui)在(zai)深圳(zhen)召開。來自(zi)26個國家(jia)和地區政府部(bu)門、院校機構、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)近(jin)300名(ming)專家(jia)學者(zhe)齊(qi)聚(ju)線(xian)上(shang)線(xian)下，共(gong)商數(shu)字經(jing)濟(ji)時代“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”國家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)機遇與挑戰(zhan)，發(fa)布了《深圳(zhen)倡議》。這(zhe)是(shi)繼2018年首(shou)次 “一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際研(yan)討會(hui)成功舉辦以(yi)來，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域的(de)又一(yi)場高規格(ge)國際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次(ci)會議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)主(zhu)辦，深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院承辦，并(bing)得到了廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流周組委會的大力支持(chi)(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會會長(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)原副部(bu)(bu)(bu)長(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織國(guo)(guo)(guo)(guo)際職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯(lian)(lian)絡部(bu)(bu)(bu)當(dang)代世界(jie)研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主(zhu)任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會秘書長(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流周組委會秘書長(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳黨組成員、廳長(chang)鄒(zou)聯(lian)(lian)克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)謝俐(li)，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導致辭(ci)。開幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會常務(wu)副會長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)所(suo)長(chang)王揚南主(zhu)持(chi)(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在(zai)致辭(ci)中談(tan)到(dao)，今年以來(lai)，全球疫情蔓(man)延，世(shi)界經濟低(di)迷，隨著新(xin)(xin)一輪科(ke)技革命(ming)和(he)(he)產(chan)業變革深(shen)入發展，國(guo)際(ji)(ji)力量對比深(shen)刻調整(zheng)，和(he)(he)平的(de)發展仍然(ran)是時代(dai)的(de)主(zhu)題，人(ren)類命(ming)運(yun)共同體的(de)理念(nian)深(shen)入人(ren)心。在(zai)此背(bei)景下(xia)，堅定不移的(de)深(shen)化改革、擴大(da)開(kai)放(fang)顯得尤(you)為(wei)重要。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)(ji)兩個大(da)局，科(ke)學應變、主(zhu)動求(qiu)變，是中國(guo)面臨新(xin)(xin)的(de)國(guo)際(ji)(ji)形(xing)勢和(he)(he)環(huan)境形(xing)勢作(zuo)出的(de)戰略安排。

魯(lu)昕以詳實的(de)數據(ju)梳理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合(he)作(zuo)倡議(yi)提出(chu)以來，教育(yu)領域取得的(de)各項顯著成就，并表示中(zhong)國職業教育(yu)應(ying)繼續圍(wei)繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接(jie)所在(zai)國家的(de)產業需求，通過學歷(li)教育(yu)與職業培(pei)訓相結合(he)的(de)方式，培(pei)養(yang)更多(duo)高素質的(de)技術(shu)技能人(ren)才。

在(zai)簡要闡(chan)述了(le)中國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教學(xue)(xue)會(hui)對(dui)接科技(ji)進(jin)步、深化(hua)產教融合的(de)(de)具體(ti)舉措后，魯昕表示，學(xue)(xue)會(hui)將充(chong)分利用“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會(hui)平臺，積極(ji)發(fa)揮新(xin)時代智(zhi)庫型學(xue)(xue)會(hui)作用，愿(yuan)與(yu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿線各國(guo)(guo)、各地區一(yi)起，凝聚數(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教共(gong)識(shi)，深化(hua)數(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教實踐，加快數(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教共(gong)建共(gong)享，共(gong)同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教發(fa)展的(de)(de)全球挑戰，推動構建人類命運共(gong)同體(ti)。魯昕提出(chu)，此次會(hui)議聯合26個國(guo)(guo)家和地區發(fa)布《深圳倡議》，必將為全面實現職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)數(shu)字化(hua)轉型、數(shu)字化(hua)升級、數(shu)字化(hua)發(fa)展和數(shu)字化(hua)建設(she)，凝聚共(gong)識(shi)，指明方向，為推動“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”域內(nei)國(guo)(guo)家和地區職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)高質量(liang)發(fa)展做(zuo)出(chu)更(geng)大(da)的(de)(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年(nian)的(de)大(da)會(hui)將主題定為(wei)(wei)(wei)“數(shu)字(zi)職(zhi)教”正當(dang)其時。數(shu)字(zi)化是近(jin)年(nian)來(lai)職(zhi)教領(ling)域面臨的(de)重大(da)變化與挑戰，疫(yi)情期(qi)間網絡教學(xue)的(de)廣(guang)泛應用(yong)，也表明(ming)數(shu)字(zi)技(ji)術能為(wei)(wei)(wei)學(xue)習(xi)者創造(zao)更(geng)多(duo)元、更(geng)靈活的(de)學(xue)習(xi)體(ti)驗(yan)。她(ta)同時指出，數(shu)字(zi)職(zhi)教不僅僅只是新技(ji)術的(de)引入與應用(yong)，還應注重促進創新和改變思(si)維方式。她(ta)感謝會(hui)議主辦方為(wei)(wei)(wei)“一帶一路”職(zhi)業(ye)教育搭建(jian)了國(guo)際交流與合作的(de)平臺，希望與會(hui)嘉賓(bin)能利用(yong)這次機(ji)會(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)字(zi)職(zhi)教建(jian)設的(de)獨(du)到見解與先進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為(wei)開幕式、主旨報告、前(qian)沿對話、校企(qi)對話和閉(bi)幕式等5個版(ban)塊。

本次(ci)研討會(hui)內容豐富，形式(shi)新穎(ying)，分為開幕式(shi)、主旨報(bao)告(gao)、前沿對(dui)話、校企對(dui)話和閉幕式(shi)等(deng)5個版塊，邀請了國內外(wai)近(jin)30位政(zheng)府官員、專家和學者，圍(wei)繞數字職教助(zhu)力(li)全球(qiu)供應鏈、職業教育(yu)助(zhu)推新一(yi)代(dai)信息技術應用落地(di)、5G應用細(xi)分中(zhong)的職業教育(yu)、職業教育(yu)數字化轉型的探索與實(shi)踐(jian)等(deng)主題展開深度對(dui)話，共同探討“一(yi)帶一(yi)路(lu)”背景下(xia)數字職教建設(she)方(fang)略，推動全球(qiu)職業教育(yu)事業創新和發展。

會議形成(cheng)標志性成(cheng)果(guo)——《深圳倡議：推動(dong)數字職(zhi)教共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享》。

經(jing)過深(shen)入交(jiao)流(liu)和(he)探討(tao)，會議(yi)形(xing)成標(biao)志(zhi)性成果——《深(shen)圳倡議(yi)：推動(dong)數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)》。倡議(yi)提出(chu)，當前，世紀疫情和(he)百年變(bian)局交(jiao)織，國(guo)際格局深(shen)刻變(bian)化(hua)(hua)(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)(ye)互聯網、人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)、云計算、區(qu)塊鏈等為代表的(de)新一(yi)代信息技術在推動(dong)人(ren)類(lei)生產生活方式變(bian)化(hua)(hua)(hua)的(de)同時，也對技術技能(neng)(neng)人(ren)才的(de)培養提出(chu)更高(gao)要求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)勢在必行。踐行數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)(li)(li)念，大(da)力推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創新，全面提高(gao)適配經(jing)濟社會發展(zhan)的(de)能(neng)(neng)力，是“一(yi)帶一(yi)路”沿線各國(guo)和(he)地區(qu)發展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)共(gong)(gong)同愿(yuan)景。倡議(yi)主要內容(rong)包括，合(he)作開(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)的(de)相關理(li)(li)(li)論研究，奠(dian)定數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)(li)(li)論基礎(chu)；合(he)作制定職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)建設標(biao)準，開(kai)發數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)；合(he)作推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家和(he)地區(qu)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)技術應用和(he)普及；通過共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發展(zhan)新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外領導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)研(yan)(yan)討會取得的(de)豐碩成果以及為國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)作出的(de)重要(yao)貢獻，高(gao)度(du)贊賞主辦方(fang)為辦好本(ben)屆研(yan)(yan)討會所作的(de)努力。本(ben)次研(yan)(yan)討會為海(hai)內外的(de)政(zheng)府(fu)、行(xing)業企(qi)業、國(guo)際(ji)組織和職(zhi)(zhi)(zhi)業院校搭建起了(le)互學互鑒(jian)、資源共享(xiang)的(de)重要(yao)平臺，對加(jia)強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字(zi)化轉型，形成長期(qi)、穩定、可持(chi)續的(de)發(fa)(fa)展(zhan)合作機制，促進“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)加(jia)強(qiang)合作、共同(tong)行(xing)動，打(da)造“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)命運共同(tong)體有著重要(yao)意義，將進一(yi)(yi)(yi)(yi)步凝聚共識，明確方(fang)向，擴大成果，推動“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)向更(geng)(geng)高(gao)質(zhi)量、更(geng)(geng)高(gao)標(biao)準、更(geng)(geng)高(gao)水平發(fa)(fa)展(zhan)。

（宣傳部 巫憶(yi)蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉(wei)/圖）