以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職(zhi)教建(jian)(jian)設 共商共建(jian)(jian)共享”為主題的(de)(de)(de)2020年“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際研討會在深圳召開。來自(zi)26個國(guo)(guo)家和地(di)區政(zheng)府部門、院校機構(gou)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)近300名專家學者齊聚線上線下，共商數(shu)字經濟(ji)時代“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)機遇與挑戰，發布(bu)了《深圳倡議》。這是繼2018年首次 “一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際研討會成功(gong)舉辦以來，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)領(ling)域的(de)(de)(de)又一(yi)場高規(gui)格國(guo)(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)研究所(suo)(suo)主辦，深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院承辦，并得到了廣東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織全(quan)國(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組委(wei)(wei)會(hui)(hui)的大力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副部(bu)(bu)長(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織國(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)對(dui)外聯(lian)(lian)絡部(bu)(bu)當代世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)副主任張光(guang)平，中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織全(quan)國(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組委(wei)(wei)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組成(cheng)員(yuan)、廳(ting)長(chang)鄒聯(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副司(si)長(chang)謝(xie)俐，廣東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)外領導致辭。開幕(mu)式由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)研究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)王揚南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致辭中談到(dao)，今年以來，全球(qiu)疫情蔓延，世界經濟低(di)迷，隨著新一輪科(ke)技革命和產業(ye)變(bian)革深(shen)(shen)入(ru)(ru)發展，國(guo)際(ji)力量(liang)對比(bi)深(shen)(shen)刻調(diao)整(zheng)，和平(ping)的(de)(de)發展仍然是時代(dai)的(de)(de)主題，人(ren)類命運共同體的(de)(de)理念深(shen)(shen)入(ru)(ru)人(ren)心。在(zai)此背景(jing)下，堅定不移的(de)(de)深(shen)(shen)化改革、擴大開放(fang)顯得尤為重要。統籌(chou)國(guo)內(nei)國(guo)際(ji)兩個大局(ju)，科(ke)學應變(bian)、主動求變(bian)，是中國(guo)面臨(lin)新的(de)(de)國(guo)際(ji)形(xing)勢(shi)和環境(jing)形(xing)勢(shi)作出的(de)(de)戰略安排。

魯昕以詳實的數據梳理了自(zi)2013年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”合作(zuo)倡議提出(chu)以來，教育(yu)領域(yu)取得(de)的各(ge)項顯著成就，并表示中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)應繼續圍(wei)繞共建“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”，對接(jie)所在國(guo)家的產(chan)業(ye)需(xu)求，通過學歷教育(yu)與職(zhi)業(ye)培訓相(xiang)結合的方式，培養更多高(gao)素質的技術技能(neng)人才。

在簡要闡(chan)述(shu)了中(zhong)國職教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會對(dui)接科技(ji)進(jin)步、深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)(de)具體(ti)舉措后(hou)，魯(lu)昕表示，學(xue)會將(jiang)充分利(li)用(yong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際研(yan)討會平臺(tai)，積極發(fa)(fa)(fa)揮新時代智庫(ku)型(xing)學(xue)會作(zuo)用(yong)，愿(yuan)與“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線各(ge)國、各(ge)地區一(yi)(yi)起，凝(ning)聚數字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)共識，深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)數字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加(jia)快(kuai)數字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)共建共享，共同(tong)應對(dui)當前職教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)全球挑(tiao)戰，推動構建人(ren)類命運共同(tong)體(ti)。魯(lu)昕提出，此次會議聯合(he)26個國家和地區發(fa)(fa)(fa)布(bu)《深(shen)(shen)圳倡議》，必將(jiang)為(wei)全面(mian)實現職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)、數字(zi)化(hua)(hua)(hua)升級(ji)、數字(zi)化(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)(fa)展和數字(zi)化(hua)(hua)(hua)建設，凝(ning)聚共識，指明(ming)方向(xiang)，為(wei)推動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”域內國家和地區職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展做出更大的(de)(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今(jin)年(nian)的(de)大會(hui)(hui)將(jiang)主題定為“數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)”正(zheng)當其時(shi)。數(shu)(shu)(shu)字化(hua)是近年(nian)來職(zhi)教(jiao)領域(yu)面臨的(de)重大變化(hua)與(yu)(yu)(yu)挑戰(zhan)，疫情期間網絡(luo)教(jiao)學的(de)廣泛應(ying)用，也表明數(shu)(shu)(shu)字技(ji)術能(neng)為學習(xi)者創造更多元(yuan)、更靈活的(de)學習(xi)體驗。她同時(shi)指出，數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)不僅僅只是新技(ji)術的(de)引入與(yu)(yu)(yu)應(ying)用，還應(ying)注重促進(jin)創新和改變思(si)維(wei)方(fang)式。她感(gan)謝會(hui)(hui)議主辦方(fang)為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)業教(jiao)育搭建了(le)國際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)的(de)平臺，希望與(yu)(yu)(yu)會(hui)(hui)嘉賓能(neng)利用這次機會(hui)(hui)，互學互鑒數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)建設的(de)獨(du)到見解與(yu)(yu)(yu)先(xian)進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式、主旨報告(gao)、前沿(yan)對話、校企對話和閉幕式等5個版塊。

本次研討(tao)(tao)會(hui)內(nei)容豐富，形(xing)式(shi)新(xin)穎(ying)，分(fen)為開(kai)幕(mu)式(shi)、主(zhu)旨(zhi)報(bao)告、前沿對(dui)話(hua)、校企(qi)對(dui)話(hua)和閉(bi)幕(mu)式(shi)等5個版塊，邀請了國內(nei)外近30位政府官員、專家和學者，圍繞(rao)數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)助力全球(qiu)供應(ying)鏈、職(zhi)業教(jiao)育(yu)助推新(xin)一代信(xin)息技術(shu)應(ying)用落地(di)、5G應(ying)用細(xi)分(fen)中的職(zhi)業教(jiao)育(yu)、職(zhi)業教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型的探索(suo)與(yu)實踐等主(zhu)題(ti)展開(kai)深(shen)度對(dui)話(hua)，共(gong)同探討(tao)(tao)“一帶(dai)一路”背景下數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)建設方(fang)略，推動全球(qiu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)事業創新(xin)和發展。

會議形(xing)成標(biao)志性(xing)成果——《深圳(zhen)倡議：推動(dong)數(shu)字職(zhi)教共商共建共享》。

經過(guo)(guo)深(shen)入(ru)交流和(he)(he)探討，會議形成(cheng)標志性(xing)成(cheng)果(guo)——《深(shen)圳倡議：推動(dong)(dong)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共商(shang)(shang)共建(jian)共享(xiang)》。倡議提出，當(dang)前，世紀疫(yi)情和(he)(he)百年(nian)變局(ju)交織，國際(ji)格(ge)局(ju)深(shen)刻變化(hua)(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)互聯網、人工(gong)智能、云計算(suan)、區(qu)(qu)塊鏈等(deng)為(wei)代表的(de)(de)新(xin)一(yi)(yi)代信息技(ji)(ji)(ji)術在推動(dong)(dong)人類生(sheng)產生(sheng)活方式變化(hua)(hua)的(de)(de)同時(shi)，也(ye)對技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人才的(de)(de)培養提出更高要求，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型勢在必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念(nian)，大(da)力(li)推動(dong)(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革創新(xin)，全面(mian)提高適(shi)配經濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)能力(li)，是(shi)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)各國和(he)(he)地區(qu)(qu)發(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)共同愿景。倡議主要內容包括，合(he)(he)作(zuo)開展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型的(de)(de)相(xiang)關(guan)理論研究，奠定數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論基(ji)礎；合(he)(he)作(zuo)制(zhi)定職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)建(jian)設標準(zhun)，開發(fa)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程，共享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源；合(he)(he)作(zuo)推動(dong)(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家和(he)(he)地區(qu)(qu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)技(ji)(ji)(ji)術應用和(he)(he)普及；通過(guo)(guo)共商(shang)(shang)共建(jian)共享(xiang)，合(he)(he)力(li)開辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)繁榮發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外領導、嘉賓積極評價(jia)2020年“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)研討會取得的(de)豐(feng)碩成(cheng)果(guo)以及為(wei)(wei)國(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)作(zuo)出的(de)重要貢獻，高度贊賞主辦(ban)方為(wei)(wei)辦(ban)好本屆(jie)研討會所作(zuo)的(de)努力。本次研討會為(wei)(wei)海內外的(de)政府、行業(ye)企業(ye)、國(guo)際(ji)(ji)組(zu)織和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)院校搭建起了互學互鑒、資源共(gong)享(xiang)的(de)重要平臺(tai)，對加(jia)強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化轉型(xing)，形成(cheng)長(chang)期(qi)、穩定、可持續的(de)發展(zhan)合作(zuo)機制，促進(jin)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)加(jia)強(qiang)合作(zuo)、共(gong)同行動，打造“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)命運共(gong)同體(ti)有著重要意義，將進(jin)一(yi)步凝聚共(gong)識，明確方向，擴大成(cheng)果(guo)，推動“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)向更高質量、更高標(biao)準(zhun)、更高水平發展(zhan)。

（宣傳部 巫(wu)憶(yi)蘇(su)/文(wen) 張 雷 彭佳勛(xun) 徐(xu)鵬程 盧雄(xiong)偉/圖）