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2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開

共商職業教育數字化建設

發布(bu):2021-11-27

以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日,以“數字職(zhi)(zhi)教(jiao)建設 共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享”為主(zhu)題的(de)(de)2020年“一帶(dai)一路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)研討(tao)會(hui)在深圳(zhen)召開。來自26個(ge)國家和地(di)區政府部門、院校機構(gou)、行業(ye)企業(ye)的(de)(de)近300名(ming)專家學者齊聚線上線下,共(gong)(gong)商數字經濟時(shi)代(dai)“一帶(dai)一路(lu)”國家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)機遇與挑戰,發(fa)布了(le)《深圳(zhen)倡議》。這是繼2018年首次 “一帶(dai)一路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)研討(tao)會(hui)成功(gong)舉辦以來,職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領域的(de)(de)又一場高規格國際(ji)盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心研(yan)究(jiu)所主(zhu)辦,深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院承辦,并(bing)得到了廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)(ren)民共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)秘(mi)書(shu)處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部中(zhong)(zhong)外(wai)人(ren)(ren)文(wen)(wen)交(jiao)流中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周組(zu)委(wei)會(hui)的大力(li)支持。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部原副(fu)(fu)部長(chang)(chang)魯(lu)昕(xin),聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心主(zhu)任Soo-Hyang Choi,中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央對外(wai)聯(lian)絡部當代世界研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心副(fu)(fu)主(zhu)任張(zhang)光平,中(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)(ren)民共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)(chang)秦(qin)昌(chang)威,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周組(zu)委(wei)會(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成員(yuan)(yuan)、廳(ting)長(chang)(chang)鄒(zou)聯(lian)克,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副(fu)(fu)司長(chang)(chang)謝俐,廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳艷玲(ling)等中(zhong)(zhong)外(wai)領導致辭。開幕式由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)(fu)會(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心研(yan)究(jiu)所所長(chang)(chang)王揚南(nan)主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致辭(ci)中談(tan)到,今年以來,全(quan)球疫(yi)情蔓延,世界經(jing)濟低(di)迷(mi),隨著新(xin)一輪科技革命(ming)和產(chan)業變革深(shen)入發展,國(guo)際力量對比深(shen)刻調整,和平(ping)的發展仍然是時代的主(zhu)題(ti),人類命(ming)運共同體的理念(nian)深(shen)入人心。在(zai)此背景(jing)下(xia),堅(jian)定不移的深(shen)化改革、擴大(da)開放顯(xian)得尤為重要。統籌(chou)國(guo)內(nei)國(guo)際兩個(ge)大(da)局,科學應變、主(zhu)動(dong)求變,是中國(guo)面臨新(xin)的國(guo)際形(xing)勢和環境形(xing)勢作出(chu)的戰略(lve)安排。

魯(lu)昕(xin)以(yi)(yi)詳(xiang)實的(de)(de)數(shu)據梳(shu)理(li)了自2013年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”合(he)作倡議提出(chu)以(yi)(yi)來(lai),教(jiao)育領域取得的(de)(de)各項顯著成就(jiu),并表(biao)示中國職業教(jiao)育應繼(ji)續圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路(lu)”,對接(jie)所在(zai)國家的(de)(de)產業需求,通過學歷教(jiao)育與職業培(pei)訓相結(jie)合(he)的(de)(de)方式,培(pei)養更多高素質(zhi)的(de)(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人才。

在簡要闡述了中國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會對接(jie)科技進步、深化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合的具體(ti)舉措后(hou),魯昕表示,學(xue)會將充(chong)分利(li)用(yong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際研討會平(ping)臺,積極發(fa)揮新時(shi)代(dai)智庫型(xing)(xing)學(xue)會作用(yong),愿與“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)各國(guo)(guo)、各地(di)區一(yi)(yi)起,凝聚數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)識(shi)(shi),深化數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐(jian),加快數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)建共(gong)享,共(gong)同應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展的全(quan)球挑戰,推(tui)動構(gou)建人類命運共(gong)同體(ti)。魯昕提出,此次(ci)會議聯合26個國(guo)(guo)家和(he)地(di)區發(fa)布(bu)《深圳倡議》,必(bi)將為全(quan)面實現職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化轉(zhuan)型(xing)(xing)、數(shu)字(zi)化升級、數(shu)字(zi)化發(fa)展和(he)數(shu)字(zi)化建設,凝聚共(gong)識(shi)(shi),指明方向,為推(tui)動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”域內國(guo)(guo)家和(he)地(di)區職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質量發(fa)展做出更(geng)大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示,今(jin)年(nian)的(de)(de)大會將主(zhu)(zhu)題定為(wei)“數(shu)(shu)字(zi)(zi)職教”正當其時。數(shu)(shu)字(zi)(zi)化是近年(nian)來職教領域面(mian)臨的(de)(de)重大變化與(yu)(yu)(yu)挑(tiao)戰,疫(yi)情期(qi)間網絡教學的(de)(de)廣泛應用(yong)(yong),也表明數(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)術能(neng)為(wei)學習(xi)者創造更(geng)多(duo)元、更(geng)靈活的(de)(de)學習(xi)體驗(yan)。她(ta)同時指(zhi)出,數(shu)(shu)字(zi)(zi)職教不僅僅只(zhi)是新(xin)(xin)技(ji)術的(de)(de)引入(ru)與(yu)(yu)(yu)應用(yong)(yong),還應注重促進(jin)創新(xin)(xin)和改變思(si)維方式。她(ta)感謝會議主(zhu)(zhu)辦方為(wei)“一帶一路(lu)”職業教育搭建了國際交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)的(de)(de)平臺,希望與(yu)(yu)(yu)會嘉賓能(neng)利(li)用(yong)(yong)這次機會,互學互鑒數(shu)(shu)字(zi)(zi)職教建設的(de)(de)獨到見解與(yu)(yu)(yu)先進(jin)經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為(wei)開幕式、主(zhu)旨報告、前沿對話(hua)(hua)、校企對話(hua)(hua)和閉(bi)幕式等5個版塊。

本次研討會內容(rong)豐富,形式(shi)新(xin)穎,分為開幕(mu)(mu)式(shi)、主旨報告、前沿(yan)對話、校企對話和閉幕(mu)(mu)式(shi)等5個版塊,邀請(qing)了(le)國內外近(jin)30位政府官員、專家和學者,圍繞(rao)數字職(zhi)教(jiao)助力全(quan)球(qiu)供應(ying)鏈、職(zhi)業教(jiao)育(yu)助推(tui)新(xin)一代信息技術應(ying)用落地、5G應(ying)用細分中的職(zhi)業教(jiao)育(yu)、職(zhi)業教(jiao)育(yu)數字化轉型(xing)的探索與實踐等主題展(zhan)開深(shen)度(du)對話,共同探討“一帶一路”背景下數字職(zhi)教(jiao)建(jian)設(she)方略,推(tui)動全(quan)球(qiu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)事業創(chuang)新(xin)和發展(zhan)。

會議(yi)形成標志性成果——《深圳(zhen)倡議(yi):推動數字職教共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享》。

經過深(shen)入交流和探討(tao),會議形(xing)成標(biao)志(zhi)性成果——《深(shen)圳倡議:推動(dong)數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共商(shang)共建(jian)共享(xiang)(xiang)》。倡議提(ti)(ti)出,當(dang)前,世紀疫情和百年變(bian)(bian)局交織,國際格局深(shen)刻(ke)變(bian)(bian)化,以大數(shu)據、工業(ye)互聯網、人工智能(neng)、云計算、區(qu)塊鏈等為代表的(de)新一代信息技(ji)術(shu)在推動(dong)人類(lei)生(sheng)產(chan)生(sheng)活方式變(bian)(bian)化的(de)同(tong)時,也對技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才的(de)培(pei)養提(ti)(ti)出更(geng)高(gao)要求,職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)(zi)化轉型勢(shi)在必行(xing)。踐(jian)行(xing)數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)理(li)念(nian),大力(li)(li)推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育改革創新,全面提(ti)(ti)高(gao)適配經濟社(she)會發展(zhan)的(de)能(neng)力(li)(li),是“一帶一路”沿線各國和地區(qu)發展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)共同(tong)愿景。倡議主要內容包括,合作開(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)(zi)化轉型的(de)相關(guan)理(li)論(lun)研究,奠(dian)定(ding)數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)理(li)論(lun)基礎;合作制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)(zi)化建(jian)設標(biao)準(zhun),開(kai)發數(shu)字(zi)(zi)(zi)化職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育課程,共享(xiang)(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育資(zi)源(yuan);合作推動(dong)“一帶一路”沿線國家(jia)和地區(qu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化技(ji)術(shu)應用和普及;通(tong)過共商(shang)共建(jian)共享(xiang)(xiang),合力(li)(li)開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育繁榮發展(zhan)新空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外(wai)(wai)領導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際研(yan)討會(hui)取得的(de)(de)豐碩成果(guo)以及為國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展作出的(de)(de)重(zhong)(zhong)要貢(gong)獻,高度贊賞主(zhu)辦方為辦好本(ben)(ben)屆研(yan)討會(hui)所作的(de)(de)努力。本(ben)(ben)次研(yan)討會(hui)為海內(nei)外(wai)(wai)的(de)(de)政府、行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)、國(guo)(guo)際組織(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校搭建起了互學互鑒(jian)、資源共(gong)享的(de)(de)重(zhong)(zhong)要平臺,對加(jia)強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數字(zi)化轉型,形(xing)成長期、穩定、可持續的(de)(de)發(fa)展合作機制,促進(jin)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)加(jia)強合作、共(gong)同(tong)行(xing)(xing)動,打造“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)命運共(gong)同(tong)體有著重(zhong)(zhong)要意義,將進(jin)一(yi)步凝(ning)聚共(gong)識,明確方向(xiang),擴大成果(guo),推動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)向(xiang)更高質量、更高標(biao)準、更高水平發(fa)展。

(宣傳部 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷 彭佳勛 徐(xu)鵬程(cheng) 盧雄(xiong)偉/圖(tu))

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