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2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開

共商職業教育數字化建設

發布:2021-11-27

以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日,以(yi)“數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設 共(gong)商共(gong)建共(gong)享”為主題的(de)2020年“一帶(dai)(dai)一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)研討(tao)會在深(shen)圳(zhen)召開。來(lai)自26個國家和地區政府部門、院校機構、行業(ye)企業(ye)的(de)近300名專家學者齊聚(ju)線(xian)上線(xian)下(xia),共(gong)商數(shu)(shu)字(zi)經濟時(shi)代“一帶(dai)(dai)一路”國家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)機遇(yu)與挑戰,發(fa)布了《深(shen)圳(zhen)倡議(yi)》。這是繼(ji)2018年首次(ci) “一帶(dai)(dai)一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)研討(tao)會成功舉(ju)辦以(yi)來(lai),職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領域的(de)又(you)一場高規(gui)格國際(ji)(ji)盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心研究所主(zhu)辦(ban),深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)承辦(ban),并得到了(le)廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳、中(zhong)華人(ren)民(min)共(gong)(gong)和國(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織全(quan)國(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)秘書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)中(zhong)外人(ren)文交(jiao)流(liu)(liu)中(zhong)心、中(zhong)國(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)周(zhou)組(zu)(zu)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的大(da)力支(zhi)持。中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)原(yuan)副部(bu)長(chang)(chang)魯昕,聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心主(zhu)任Soo-Hyang Choi,中(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)央(yang)對外聯絡部(bu)當代世界研究中(zhong)心副主(zhu)任張光平,中(zhong)華人(ren)民(min)共(gong)(gong)和國(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織全(quan)國(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)秦昌威,中(zhong)國(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)周(zhou)組(zu)(zu)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳黨組(zu)(zu)成員、廳長(chang)(chang)鄒聯克,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)謝(xie)俐(li),廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳艷(yan)玲(ling)等(deng)中(zhong)外領(ling)導致辭。開幕式由中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心研究所所長(chang)(chang)王揚南主(zhu)持。

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草莓視頻app在線下載:中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中談到,今年以來,全球(qiu)疫情蔓延,世界經濟低迷,隨著新一輪(lun)科(ke)技革命和(he)產業(ye)變(bian)革深(shen)入發(fa)展,國際(ji)力量對比(bi)深(shen)刻調整,和(he)平的發(fa)展仍然是時代的主題(ti),人類命運共(gong)同體的理念(nian)深(shen)入人心。在此背景下,堅定不移的深(shen)化改(gai)革、擴大(da)開放顯得尤為(wei)重(zhong)要。統籌國內國際(ji)兩個大(da)局,科(ke)學應變(bian)、主動求變(bian),是中國面臨新的國際(ji)形勢和(he)環境形勢作出的戰略安排。

魯昕(xin)以(yi)詳(xiang)實的(de)數據梳理了自2013年“一帶一路”合作倡議提出以(yi)來,教育領域取得的(de)各項顯著成就,并表示(shi)中國職業(ye)教育應繼續圍繞共建“一帶一路”,對接所(suo)在國家(jia)的(de)產業(ye)需求,通過學歷(li)教育與職業(ye)培(pei)訓(xun)相結(jie)合的(de)方式,培(pei)養更多高素質的(de)技術技能人才(cai)。

在簡(jian)要闡述(shu)了中國職(zhi)教(jiao)(jiao)學會(hui)(hui)對(dui)接科技進步(bu)、深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)融合的具體舉措后,魯(lu)昕(xin)表示,學會(hui)(hui)將(jiang)充分利用(yong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際研討會(hui)(hui)平臺,積極(ji)發揮新時代智庫型(xing)學會(hui)(hui)作用(yong),愿與“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)各國、各地(di)區(qu)一(yi)(yi)起,凝(ning)聚數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)共識,深化(hua)(hua)數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)實踐(jian),加快數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)共建共享(xiang),共同應對(dui)當前職(zhi)教(jiao)(jiao)發展的全(quan)球(qiu)挑戰,推動(dong)(dong)構建人類(lei)命運共同體。魯(lu)昕(xin)提出,此次會(hui)(hui)議聯合26個(ge)國家(jia)和(he)地(di)區(qu)發布《深圳倡議》,必將(jiang)為全(quan)面(mian)實現職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型(xing)、數字(zi)化(hua)(hua)升級(ji)、數字(zi)化(hua)(hua)發展和(he)數字(zi)化(hua)(hua)建設(she),凝(ning)聚共識,指明方向(xiang),為推動(dong)(dong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”域內國家(jia)和(he)地(di)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)高質量發展做出更大的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示,今年(nian)的(de)(de)(de)大會(hui)將(jiang)主題定(ding)為(wei)“數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)”正當其時。數(shu)字化是(shi)近年(nian)來職(zhi)(zhi)教(jiao)領域(yu)面(mian)臨的(de)(de)(de)重(zhong)大變化與(yu)挑戰,疫情期間(jian)網(wang)絡教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)廣泛應(ying)(ying)用,也表明數(shu)字技(ji)術(shu)能(neng)為(wei)學(xue)習者創造更(geng)(geng)多(duo)元、更(geng)(geng)靈活的(de)(de)(de)學(xue)習體驗(yan)。她同時指(zhi)出,數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)不(bu)僅僅只是(shi)新技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)引入與(yu)應(ying)(ying)用,還應(ying)(ying)注重(zhong)促進創新和(he)改變思(si)維方(fang)式。她感謝會(hui)議主辦方(fang)為(wei)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)搭建了(le)國際交流與(yu)合作的(de)(de)(de)平(ping)臺,希望(wang)與(yu)會(hui)嘉賓能(neng)利用這次機(ji)會(hui),互學(xue)互鑒數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)建設(she)的(de)(de)(de)獨到見(jian)解與(yu)先(xian)進經驗(yan)。

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本次研討會分為開幕式、主旨(zhi)報告、前沿對(dui)話、校企(qi)對(dui)話和閉幕式等5個版塊。

本次(ci)研(yan)討會內(nei)容豐富,形式新穎,分為開(kai)幕(mu)(mu)式、主旨報告、前(qian)沿對話(hua)、校企對話(hua)和(he)閉幕(mu)(mu)式等5個版塊,邀請(qing)了國內(nei)外近(jin)30位政(zheng)府(fu)官員、專(zhuan)家和(he)學者,圍繞(rao)數(shu)字職(zhi)教(jiao)助力全球供(gong)應鏈、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)助推新一(yi)代信(xin)息技(ji)術應用(yong)落地、5G應用(yong)細分中的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字化(hua)轉型的(de)探(tan)(tan)索與實踐等主題展開(kai)深(shen)度對話(hua),共同探(tan)(tan)討“一(yi)帶(dai)一(yi)路”背景(jing)下數(shu)字職(zhi)教(jiao)建設方略,推動全球職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)創新和(he)發展。

會議形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深(shen)圳倡(chang)議:推(tui)動數字職教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經過(guo)(guo)深(shen)入交流和探(tan)討(tao),會(hui)議(yi)形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深(shen)圳倡(chang)議(yi):推(tui)動數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共商共建(jian)共享》。倡(chang)議(yi)提(ti)出,當(dang)前,世紀疫情和百年(nian)變局交織(zhi),國際格(ge)局深(shen)刻(ke)變化,以大數(shu)(shu)據、工業互聯網、人(ren)(ren)工智能(neng)、云計算、區塊(kuai)鏈等為代表的(de)(de)新一(yi)(yi)代信息技術(shu)(shu)(shu)在推(tui)動人(ren)(ren)類生產(chan)生活方式變化的(de)(de)同(tong)時,也對技術(shu)(shu)(shu)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)培(pei)養提(ti)出更高(gao)要求,職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字化轉(zhuan)型勢在必行(xing)。踐行(xing)數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念(nian),大力推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)創新,全面提(ti)高(gao)適配經濟社會(hui)發展(zhan)的(de)(de)能(neng)力,是“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國和地區發展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)共同(tong)愿景。倡(chang)議(yi)主(zhu)要內容(rong)包括,合作開(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字化轉(zhuan)型的(de)(de)相關理論研究(jiu),奠(dian)定數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論基礎(chu);合作制定職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字化建(jian)設標準(zhun),開(kai)發數(shu)(shu)字化職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程,共享職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源;合作推(tui)動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國家(jia)和地區數(shu)(shu)字化技術(shu)(shu)(shu)應(ying)用和普及;通過(guo)(guo)共商共建(jian)共享,合力開(kai)辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)繁榮(rong)發展(zhan)新空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外(wai)領(ling)導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際研(yan)討(tao)(tao)會(hui)取(qu)得的(de)豐碩(shuo)成果以及為(wei)國際職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展作出的(de)重(zhong)要貢(gong)獻,高(gao)(gao)度贊賞主(zhu)辦方為(wei)辦好本屆(jie)研(yan)討(tao)(tao)會(hui)所作的(de)努(nu)力。本次研(yan)討(tao)(tao)會(hui)為(wei)海內外(wai)的(de)政府、行業(ye)企業(ye)、國際組織和職(zhi)(zhi)業(ye)院校搭(da)建(jian)起(qi)了互學互鑒、資源共享(xiang)的(de)重(zhong)要平臺(tai),對加強職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化轉型,形成長期、穩定、可持續的(de)發(fa)展合(he)作機制,促進(jin)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿(yan)線(xian)國家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)加強合(he)作、共同(tong)行動,打造“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)命運共同(tong)體有著重(zhong)要意義,將進(jin)一(yi)(yi)步凝聚共識,明確(que)方向,擴(kuo)大成果,推動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)向更高(gao)(gao)質量(liang)、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水平發(fa)展。

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