深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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