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深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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