
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。