
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職業院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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